نويسنده: پناهي، ثريا

عنوان: فرايند باهم‌آيي در زبان فارسي و نقش فرهنگ تركيبات باهم‌آيند در آموزش فارسي به غير‌فارسي‌زبانان

دوره: كارشناسي ارشد

استاد راهنما: دكتر مصطفي عاصي

دانشگاه، دانشكده، گروه: پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، پژوهشكده زبان‌شناسي

تاريخ: 1379

تعداد صفحات: 111

زبان اثر: فارسي

 

 

چكيده: پژوهش حاضر با هدف طرح و توصيف مفهوم باهم‌آيي (collocation) در زبان فارسي و نشان دادن نقش تركيبات باهم‌آيند و واژه‌نامة اين تركيبات در مسائل كاربردي نظير فرهنگ‌هاي آموزشي است. اين پژوهش پنج فصل، يك پيوست و كتابنامه دارد. فصل اول، با عنوان مقدمه، به‌طرح تحقيق اشاره مي‌كند. در فصل دوم مباحث نظري آمده است. آراي نظري در زمينة فرايند باهم‌آيي از سه منظر معنايي، ساختواژي و نحوي و نيز معيارهاي شناسايي باهم‌آيي از مباحث عمدة اين فصل‌اند. در فصل سوم پژوهش‌هاي پيشين معرفي شده‌اند. فصل چهارم شامل دو بخش است؛ ذر بخش اول، باهم‌آيي در زبان فارسي معرفي و توصيف شده و در بخش دوم، باهم‌آيي براساس چارچوب نظري رساله و در قالب فرهنگ بررسي شده است. فصل پنجم به تحليل داده‌هاي حاصل از پژوهش ميداني اختصاص دارد. پيوست شامل نمونه‌اي از پرسشنامه است. از جمله نتايج اين پژوهش مي‌توان به اين نكته اشاره كرد كه ميزان آشنايي دانشجويان در هر سه مقطع تحصيلي كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري با‌هم‌آيي تركيبات فعلي نسبت به با‌هم‌آيي تركيبات غيرفعلي بيشتر است و به‌طوركلي باهم‌آيي تركيبات غيرفعلي دشوارتر است.